четвер, 29 грудня 2016 р.

Ліцей отримав 15 комп'ютерів для кабінету інформатики

Ліцей отримав 15 комп'ютерів для кабінету інформатики:
CPU - Intel Pentium G3260 3.3GHz
Mainboard - H81M-CT Intel H81 RF MATX
RAM - 4GB DDRIII
HDD - SATA 1TB
ODD - DWRRW
Power supply - ATX 250W
Monitor - 21.5"
OS - Windows10 + Office16

Про отримання комп'ютерного обладнання та ліцензійного програмного забезпечення
Наказ МОН № 1552 від 16.12.16 року (графік)

Школи Черкащини отримали 739 комп’ютерів
Міністерство освіти і науки України передало школам комп’ютери, що були надані нашій державі Китайською Народною Республікою відповідно до угоди між Урядами КНР і України. Так, школярі Черкащини отримають 739 новеньких комп’ютерів, що дозволить надати якісний доступ учням для вивчення ІТ-середовища.
За рахунок бюджетних коштів на ці ПК встановлено ліцензійні версії операційної системи Microsoft Windows 10 Professional, пакети офісного програмного забезпечення Microsoft Office та антивірусне програмне забезпечення. Крім того, у комп’ютери вбудовано механізми, що дозволять контролювати їх використання у сфері освіти і науки.



понеділок, 19 грудня 2016 р.

Самостійна робота

ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ І ВИСЛАТИ ФАЙЛИ НА ПОШТУ
1) Вивести більшу цифру двоцифрового числа. Наприклад 25 - 5
2) Отримати реверсний запис тризначного числа. Наприклад 274 - 472
3) Перевірити, чи є чотиризначне число "щасливим" (рівні суми двох перших і останніх цифр). Відповідь: так - 1, ні - 0. Наприклад 2460 - 1, 3817 - 0
4) Підрахувати загальне число дільників натурального числа і вивести їх на екран. Наприклад 10 - 4 (1 2 5 10)

субота, 17 грудня 2016 р.

Інформатики перемогли на районних етапах МАН і олімпіади з програмування

Волошин Богдан (11 клас, олімпіада - 664 бали, МАН - 85 балів) та Іванов Богдан (8 клас, олімпіада - 580 балів, МАН - 85 балів) вибороли путівки на обласні етапи МАН і олімпіади з інформатики.
Завдання олімпіади
Система перевірки виконаних завдань з олімпіади

неділя, 11 грудня 2016 р.

Цикли в Pascal: repeat, while, for

Ось ми з вами і підійшли до вивчення циклів. Цикли в Паскаль. Що це таке? Як цим користуватися? Для чого вони потрібні?
Ви знаєте, що існує три види алгоритмів: лінійний, розгалуження і циклічний. Ми з вами вже знаємо, як реалізовувати лінійні і алгоритми розгалуження на Паскалі. Приступимо до вивчення останнього типу алгоритмів:
While, або цикл з передумовою;
Repeat, або цикл з післяумовою;
For, або цикл з параметром.

На уроці: розібрати матеріал і виконати вправи.
Додому: Задачі If16-30  (повторення)

На уроці: Задачі  For1-15
Додому: Задачі For16-24

На уроці: Задачі While 1-14
Додому: Задачі While 15-27

середа, 7 грудня 2016 р.

Подяка від ліцею

Чи часто ми задумуємося над тим, що таке доброта? І дуже приємно, що в наш нелегкий час живуть такі люди, які готові прийти на допомогу іншим. Роблять це безкорисно, доброзичливо та від щирого серця. В народі кажуть, що добра людина – це щаслива людина. І доброта обов’язково повертається до того, хто її віддає.
Не секрет, що кожен шкільний колектив впевненіше стоїть на ногах, коли поряд є надійні друзі і безкорисливі помічники. Для нас це депутат Черкаської обласної ради та колишній наш випускник Сергій Павлович Воронов. Саме його увагою наділений наш Кам’янський еколого-економічний ліцей. Ми отримали відчутну благодійну допомогу в організації спортивних змагань і поповненні матеріальної бази комп’ютерного кабінету.
За добрі справи та увагу щира Вам вдячність від нашого шкільного колективу, батьків та дітей. Успіхів, міцного здоров’я і поваги від людей.


Година коду

Година Коду є глобальним заходом, який залучає десятки мільйонів учнів у більш, як 180 країнах світу. Кожен може організувати заходи в рамках Години Коду. Одно-годинний курс доступний більш, як 45 мовами. Без попередніх вимог. Для всіх віком від 4 до 104. https://hourofcode.com/ua

5-11 грудня у школах по всьому світу проходить «Година Коду» - щорічна глобальна ініціатива, метою якої є пропагування програмування серед дітей.
У формі гри та зі зрозумілими інструкціями дитина за одну годину вчиться писати код, відразу бачить результат своєї роботи і пишається зробленим. Багатьом дітям це допомагає розпалити інтерес до навчання та розширити світогляд. При цьому усе це абсолютно безкоштовно.В Україні «Година Коду» буде проходи за ініціативи компанїї «Майкрософт Україна», Благодійної організації "Благодійний фонд "Брейнбаскет Фаундейшн".
Крім цього, представники бібліотек, громадських організацій і шкіл, які проведуть урок «Година Коду» з 5 по 11 грудня 2016 року для учнів 5-11 класів зможуть взяти участь у конкурсі та навіть виграти цінні призи.
Деталі участі у конкурсі можна знайти тут: http://microsoft.ua/education

понеділок, 5 грудня 2016 р.

Готуємось до районної олімпіади з інформатики

Задачі IІ етапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики 2015-2016 н.р. Вінницька область
Ви у тренувальній зоні сайту
Тут можна перевірити свої розв'язки задач ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади  школярів з інформатики  у Вінницькій області 2015-2016 н.р.
Олімпіада відбулася 13 грудня 2015 року

Завдання для учнів 7-9 класів

Задача Stamps. Двоє друзів колекціонують наліпки. Олег полюбляє наліпки з зображенням птахів, а Роман полюбляє з зображенням тварин. У Олега є непотрібні йому наліпки з тваринами, а у Романа є непотрібні йому наліпки з птахами. Вони обмінюють всі свої непотрібні наліпки на всі непотрібні наліпки товариша.
Технічні умови. Програма Stamps читає з пристрою стандартного введення 2 числа N, K (1 <= N, K <= 109)кількість непотрібних наліпок відповідно Олега і Романа. Програма виводить на пристрій стандартного виведення одне число - кількість наліпок, які отримав Олег під час обміну.
Приклади
Введення
Виведення
1 2 2
2 3 3
 
 
Задача Point1Обрахуйте, яку найбільшу кількість точок з цілочисельними координатами на листку в клітинку можливо накрити квадратом зі стороною N клітинок, при умові, що сторони квадрата паралельні сторонам клітинок.
Технічні умови. Програма Point1 читає з пристрою стандартного введення ціле число N (1 <= N <= 105).Програма виводить на пристрій стандартного виведення відповідь на задачу.
Приклади
Введення Виведення
1
2
4
9

  
Задача Calendar. Зустріч друзів відбувається кожного тижня в один і той самий день. Допоможіть друзям скласти календар зустрічей до кінця року - визначте дати усіх зустрічей та їх кількість, починаючи з першої і до кінця року.
Технічні умови. Програма Calendar читає із стандартного введення два числа - номер місяця і номер дня місяця, коли відбувається перша зустріч. Номер місяця може бути одним з чотирьох можливих чисел - 9, 10, 11, 12. Номер дня місяця - число від 1 до 30 для місяців з номерами 9 і 11 або від 1 до 31 для місяців з номерами 10 і 12. Прграма виводить на пристрій стандартного виведення дати усіх зустрічей до кінця року в хронологічному порядку, в один рядок першим місяць, потім день місяця, через пропуск. Заняття проходять кожного тижня, в той же день тижня, що і перша зустріч. Остання зустріч може проходити у будь-який день грудня, в тому числі і 31 числа.
Приклад
Введення
Виведення
11 20 11 20 11 27 12 4 12 11 12 18 12 25


Детальніше про олімпіаду + повний архів 

Блок-схема оператора if

У попередніх уроках ми розглянули найбільш простий, лінійний тип алгоритмів. Нагадаю, що всього існує три типи: лінійні, розгалуженння і циклічні (алгоритми з повтореннями).
На уроці: розглянемо другий тип алгоритмів - алгоритми з розгалуженнями.
Додому: задачі 1-15
Задачі для контролю:
1) Дано чотири числа. Знайти max i min.
2) Чи можна з трьох відрізків із заданими довжинами утворити трикутник?

Додатково:
Задачі цього розділу в першу чергу для тих, хто розпочинає займатися програмуванням та хоче в майбутньому брати участь у олімпіадах. Для їх розв'язку не потрібно спеціальних знань. Трішки математки, хіба що... http://www.olymp.vinnica.ua/index_ua.php?lng=ua&cid=80
Як корстуватися
1. Оберіть задачу.
2.Ознайомтесь з умовою, розв'яжіть задачу, виконуючи технічні умови.
3. На сторінці з умовою у вас є посилання для он-лайн перевірки.
4. На перевірку слід надсилати лише текст розв'язку, а не скомпільований файл!

НАПРИКЛАД:

Задача CUBE. Дано довжину ребра куба. Знайти його об’єм та площу всієї поверхні.

program cube;
var a:integer;
begin
 read(a);
 writeln(a*a*a,' ',a*a*6);
end.  

Задача Zamina. Дано 2  цілих числа, кожне із яких не більше 2·10^9 по модулю. Якщо ці числа рівні, замінити обидва числа на 0, якщо ні - меньше замінити більшим, а більше залишити без  змін.
program Zamina;
var a,b:longint;
begin
 read(a,b);
 if a=b then writeln(0,' ',0);
 if a>b then writeln(a,' ',a);
 if a<b then writeln(b,' ',b);
end. 



УСПІХІВ!

неділя, 4 грудня 2016 р.

Цілі числа (задачі)

Зовсім недавно ми закінчили розбір першого розділу збірки «1000 завдань по програмуванню» - розділу Begin. Але на цьому ми не зупиняємося, і прямо зараз починаємо розбирати новий розділ - розділ Integer. (Думаю, ви вже здогадалися, що всі змінні, представлені в наступних завдань Integer1-10 - цілі числа.)
На уроці: Завдання Integer 1-10.
 Що є найважливішим етапом вивчення програмування? Вирішення задач! Саме цим ми з вами сьогодні і займаємося. Цілих десять завдань Integer11-20. Якщо для вас ці завдання вже занадто легкі, ви вирішуєте їх з закритими очима і вже відчуваєте, що готові до наступного етапу навчання, то вам слід приготуватися.
Додому: Завдання Integer 11-20.
Додатково: Завдання Integer 21-25.

Задача для контролю:
Дано чотирицифрове число.
Знайти суму його цифр.
Вивести число, отримане при прочитанні вихідного числа справа наліво.

понеділок, 28 листопада 2016 р.

Завдання для PascalABC

Три точки задані координатими А(х1,y1), В(x2,y2), C(x3,y3).
Написати програму знаходження:
1) периметра трикутника;
2) площі трикутника;
3) медіан трикутника;
4) висот трикутника;
5) бісектрис трикутника;
6) радіусів вписаного і описаного кіл.

Для ознайомлення з формулами, тестування програми і перевірки результатів рекоменюуємо онлайн-сервіс
http://mathhelpplanet.com/static.php?p=onlain-reshit-treugolnik

субота, 26 листопада 2016 р.

ІІ етап олімпіади з інформаційних технологій

Результати ІІ етапу олімпіади з ІКТ 2016-2017 н.р. в Кам'янському районі (завдання)


ПІП Клас Навчальний заклад Вчитель Місце
1 Гребенюк Анастасія Миколаївна 11 Косарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Скічко Т.М. 3
2 Рибчук Юрій Миколайович 11 Кам'янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Олефіренко Н.М.
3 Юрченко Наталія Юріївна 11 Кам'янська загальноосвітня спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №2 Канюка М.А.
4 Кайданський Артур Артурович 10 Кам'янська загальноосвітня спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №2 Канюка М.А.
5 Волошин Богдан Олександрович 11 Кам'янський еколого-економічний ліцей Чумаченко О.А 1
6 Бондарь Дар'я Валеріївна 11 Кам'янський еколого-економічний ліцей Чумаченко О.А 2
7 Іванов Богдан Сергійович 8 Кам'янський еколого-економічний ліцей Чумаченко О.А

На обласний етап олімпіади путівки здобули Волошин Богдан і Бондарь Дар'я.

 

 

середа, 16 листопада 2016 р.

Реалізація функції Power View в Excel 2016

Power View – це технологія візуалізації даних, за допомогою якої можна створювати інтерактивні діаграми, графіки, карти та інші наочні елементи, що дозволяють пожвавити інформацію.
В додатку представлено задачу про кількість випускників ліцею.  

понеділок, 14 листопада 2016 р.

Готуємось до олімпіади з ІТ

Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій 2015-2016 н.р.
Практичне завдання
Час на виконання роботи – 2 год.
Для реклами магазину цифрової техніки необхідно створити рекламний проспект товарів, мультимедійну презентацію магазина, автоматизувати продаж та зберегти інформацію про постачальників.

понеділок, 7 листопада 2016 р.

Голосування в проекті "Моя школа" відновилось 7 листопада

Друзі! 7 листопада, кожен бажаючий знову зможе проголосувати за українські школи на сайті проекту.
Але разом з цим послідує кілька змін, про які ми можемо говорити прямо зараз, а саме:
1. Для того, щоб проголосувати потрібно буде в обов'язковому порядку зареєструватися на сайті за допомогою електронної адреси. Соцмережі ми відключаємо.
2. Школи, які займалися накруткою голосів, будуть виключені з голосування. Ми оголосимо список цих шкіл, і пояснимо (покажемо скріншоти в тому числі), чому вони були виключені.
3. У тих шкіл, які продовжать участь у проекті залишиться така ж кількість голосів, яка була під час призупинення голосування.

Проголосуте за ліцей Камелія в проекті "Моя школа"
Метою акції є здійснення капітального ремонту однієї із загальноосвітніх шкіл України, яка визначиться шляхом загального голосування. А якщо точніше - запуск процесу реформування освітнього простору і створення суспільного запиту на такі зміни.
http://myschool.faqindecor.com/ua/kamyanskij-ekologo-ekonomchnij-lcej-kamyansko-rajonno-radi-cherkasko-oblast/



субота, 29 жовтня 2016 р.

Названі найбільш високооплачувані професії 2017 року

Відомо, що соціальна мережа Linkedin опублікувала результати прогнозу з затребуваності технічних фахівців на 2017 рік. Причому, рівень зарплати цих професій не нижче за $ 130 000 на рік. Отже, в Топ-10 найбільш затребуваних технічних професій 2017 увійшли, передає Хроніка.інфо з посиланням на Телеграф.
Java-програміст У першу чергу фахівці з Java потрібні в областях мобільних додатків та ігор, в другу чергу - в інтернеті. Зазвичай потрібна вища освіта і магістратура, а середній річний дохід таких фахівців в світі складає $ 71000.
Розробник алгоритмів Комп'ютерний фахівець, який створює математичні методи вирішення проблем. Найчастіше потрібна вища освіта в галузі електроніки або комп'ютерних наук. Середній річний дохід від 72 до 136 000 доларів.
Веб-архітектор Власне, веб-дизайнер з розширеними знаннями і функціями. В середньому - $ 98000 на рік.
Спеціаліст програмного забезпечення Тобто фахівці із забезпечення взаємодії між різними додатками, системами, компонентами. Інженери в цій області заробляють $ 70000 на рік, а менеджери - до $ 117000.
Фахівець з мережевої безпеки Тут все зрозуміло. Навіть в "Популярному лекторії" регулярно виступають інженери з "Касперського" та інших компаній, що спеціалізуються на мережевий і не тільки безпеки. Середній дохід від 82 до 119 000 доларів на рік.
Дизайнер інтерфейсів Люди, який малюють зовнішню красу і функціональність, затребувані більше, ніж універсальні веб-архітектори, здатні спроектувати інфраструктуру сайту. Так три роки тому цієї професії навіть в 20-ке не було. А тепер - $ 96000 в середньому в рік.
Фахівці зі зберігання та управління даними По суті - проектувальники дата-сховищ та інформаційних систем. Від 61 до 101 тисяч доларів на рік.
Розробники мобільних додатків Причому порівну потрібні люди і для IOS, Android і для Windows. Від $ 72 000 в рік.
Мережеві аналітики Звичайно, руками працювати - це завжди дешевше, ніж аналізувати і вказувати. Фахівці з аналізу даних Вибрати Дуже потрібні і в середньому заробляють $ 93000 на рік.
Фахівці з хмарних технологій Терміново требуються в Google, Microsoft і Amazon за 95-131 тисячу доларів на рік. Ця професія тримає перше місце по затребуваності другий рік поспіль.

Бондарь Дар'я - переможець обласного конкурсу 'Користувач ПК' - Кам'янський еколого-економічний ліцей 'Камелія'

Бондарь Дар'я - переможець обласного конкурсу 'Користувач ПК' - Кам'янський еколого-економічний ліцей 'Камелія'

28-29 жовтня на базі комунального закладу «Черкаський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді Черкаської обласної ради» пройшов обласний конкурс з інформаційних технологій «Користувач ПК» серед учнівської молоді.
В конкурсі приймали участь 33 старшокласники з 11 навчальних закладів області. Ученця 11 класу Кам'янського еколого-економічного ліцею Бондарь Дар'я здобула третє місце в номінації Word.

вівторок, 18 жовтня 2016 р.

Ліга юного інформатика

Повідомляємо, що для поглиблення знань в галузі інформаційних технологій та з метою якісної підготовки учнів області до олімпіади з ІТ створена та функціонує «Ліга юного інформатика».
Реєстрація учнів відкрита до 28 жовтня 2016 за посиланням:http://goo.gl/forms/Ke4d5l4UMj
Звертаємо увагу, що для реєстрації та роботи в спільноті повинен бути створений аккаунт Google.
Інформацію про розклад занять буде повідомлено особисто на електронні скриньки учасників, вказані при реєстрації.
Детальна інформація на сайті:
https://sites.google.com/site/itoipoppolympiadi/

четвер, 13 жовтня 2016 р.

Інтернет – олімпіада з інформатики (програмування)

Повідомляємо, що обласна Інтернет – олімпіада з інформатики (програмування) відбудеться 13 жовтня 2016 року з 15 до 17 години за посиланням http://ejudge.ckipo.edu.ua/ (турнір «ОІОІ 13.10.2016»).
 Реєстрація учасників олімпіади триватиме з 14.30 до 15.00.
Хто має і пам'ятає логін та пароль на сайті ejudge.ckipo.edu.ua - можна використовувати існуючий. Хто ні - реєструватися на сайті ejudge.ckipo.edu.ua самостійно, вказуючи реальну електронну пошту (пароль прийде ЛИШЕ листом на електронну пошту й більш нікуди, перевірте також папку спам). Логін може бути довільним на ваш вибір, але ОБОВ'ЯЗКОВО вказати українською мовою свої реальні прізвище, ім'я, клас (номер та букву), номер/назву школи, місто/село та район, зайшовши (після реєстрації та після залогінювання) в "Информация о пользователе", "Редактировать", навпроти мітки "Имя участника (для таблицы результатов):". Після цього заповнити форму за посиланням: https://goo.gl/forms/WacYvLiu6iVmhz3D2
Результати олімпіади будуть розміщені на форумі сайту лабораторії-центру інформаційних технологій та на сайті КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради».
Інструкції по роботі в ejudge та тренувальні завдання розміщені за посиланням https://drive.google.com/file/d/0B59CuYKkspcjZzNjNHJiSjV3TGExM1hLRnFVcDlqWUZPZnZz/edit. Для підготовки до олімпіади рекомендуємо використовувати "Збiрник задач та їхнiх розв’язкiв обласних, районних (мiських) олiмпiад з iнформатики Черкаської областi, (2013–2015 р.р.)" доступний за посиланням https://drive.google.com/file/d/0B59CuYKkspcjWFJnM3BYUTlmWkF5ZnRQdU04aDdzY2xzN1BV/view?usp=sharing та групу https://vk.com/event62219316
ПЕРЕМОЖЦІ ОЛІМПІАДИ З ПРОГРАМУВАННЯ


неділя, 25 вересня 2016 р.

Завдання: 26-27 вересня

8 клас
Урок сьомий.  п.2.4. Програмне забезпечення комп’ютера
Презентація до уроку
Тести до уроку
Поняття операційної системи
Програмне забезпечення

Урок 8. п.2.5. Архівування даних
Презентація до уроку 
Практична робота №3 (с.69) 

9 клас
п.4. Характеристика основних вузлів комп'ютера
Практична робота №1
Робота з клавіатурним тренажером

10 клас
Розділ 1. Текстовий процесор Word. Практична робота №3

11 клас
п.2.6 Організація циклів
Виконати вправи Е5-Е11
с.138 №5

неділя, 18 вересня 2016 р.

Завдання: 19-20 вересня

Готуємось до Черкаських обласних Інтернет-олімпіад
Демо тест + математика Знайка
 Інформатика + інформаційні технології

Уроки
8 клас. Розділ 2. п.2.1. Архітектура комп'ютера. Виконати тест "Двійкове кодування". Створити власну версію тесту на тему "Архітектура комп'ютера" (MyTestX)
Виконати тест "Архітектура комп'ютера" (MyTestX)
http://youtu.be/rfW0eBzOkhg
п.2.2. Пристрої введення та виведення даних.
Створити власну версію тесту на тему "Пристрої введення та виведення даних" (MyTestX)


Урок шостий.  п.2.3. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Технічні характеристики складових комп’ютера. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування. Практична робота 2. Конфігурація комп’ютера під потребу.
Презентація до шостого уроку
Тест до шостого уроку

9 клас. Розділ 1. Інформація. Інформаційні процеси та системи.Тести (пройти три готові та створити один власний).
Розділ 2. Апаратне забезпечення інформаційної системи.
п.3. Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ (створити власну версію тесту)
http://youtu.be/f1TasTsD3Xw
http://youtu.be/5LOrhOu80UI 

10 клас. Розділ 1. Текстовий процесор Word. Практична робота №2 (с.50)

11 клас. PascalABC. п.2.5. Умовний оператор.
Дописати код...
begin
{Математичні операції, функції і процедури в Pascal}
{http://learnpascal.ru/vvedenie-v-paskal/matematica-v-pasca.html}
writeln('Математичні функції');
writeln('модуль ',Abs(-6));
writeln('корінь ',Sqrt(25));
writeln('квадрат ',Sqr(5));
writeln('степінь ',Power(5,3));
writeln;
{продовжити}
writeln('Математичні операції');
writeln;
{продовжити}
end.


Задачі
1) Знайти суму цифр двозначного числа
2) Поміняти більшу і меншу цифри двозначного числа місцями
3) Знайти суму цифр тризначного числа
4) Поміняти більшу і меншу цифри тризначного числа місцями
5) Знайти суму цифр чотиризначного числа
6) Поміняти більшу і меншу цифри чотиризначного числа місцями

______________________________________________________

Розв'язування задач. Задачі If 1-11.
http://learnpascal.ru/reshenie-zadach/if/if1-15.html

If1. Дано ціле число. Якщо воно додатнє, то добавити до нього 1; в іншому випадку не міняти його.
If2. Дано ціле число. Якщо воно додатнє, то добавити до нього 1; в іншому випадку подвоїти його.
If3. Дано ціле число. Якщо воно додатнє, то відняти від нього 1; якщо від'ємне, зменшити його на 2; якщо нуль, то замінити його на 1000.
If4. Дано три цілі числа. Знайти кількість додатніх чисел.
If5. Дано чотири цілі числа. Знайти кількість додатніх чисел і суму від'ємних.
If6. Дано два числа. Вивести менше з них.
If7. Дано два числа. Вивести порядковый номер більшого з них.
If8. Дано два числа. Вивести більше, а потім менше з них.
If9. Дано три числа. Найти більше з них.
If10. Ваша задача.
If11. Ваша задача.
 _________________________________________________
Для тих, хто вже поробив усі задачі...  
Цикли в Pascal: repeat, while, for
Опрацювати матеріал
 http://learnpascal.ru/vvedenie-v-paskal/for-while-repeat.html
Розібрати всі задачі, виконати шість задач і за їх мотивами придумати ще шість власних (Оцінка: 6+6=12).



 Звіти про виконану роботу вислати на пошту.

вівторок, 13 вересня 2016 р.

Інтернет-олімпіада 2016

Інтернет-олімпіада
з інформаційних технологій

Інформація від оргкомітету
Вітаємо з початком навчального року та маємо чудові новини! Інтернет-олімпіада з інформаційних технологій "ІОІТ-2016" стартувала!
1 вересня розпочала свою роботу номінація "Інформаційні системи та бази даних". І етап у цій номінації триватиме до 23 жовтня та складатиметься з практичного та тестового турів. До участі допускаються усі учні 9-11 класів, можливий також виступ учнів молодших класів за 9-11 класи. Жодних обмежень за місцем проживання чи навчання, основне - учасник повинен навчатися в закладі середньої чи професійно-технічної (1 курс) освіти на території України та зареєструватися в системі itolymp (https://itolym p.com/).
Наразі дев'ятикласникам запропоновано 5 задач для виконання в Excel, а учням 10-11 класів - 4 в Excel та 2 в Access. Роботи перевірятиме автоматична система, тож учні матимуть змогу тричі до остаточного завершення І етапу побачити часткові результати своєї роботи. Тест буде проведено 9 жовтня, завдання охоплюватимуть усі чотири додатки (для 9 класу - крік Access), також будуть завдання на логіку та загальний курс шкільної інформатики.
Усі деталі Ви можете дізнатися на сторінці номінації за посиланням: https://іоіт.укр/ісбд/. Також Ви можете звертатися за адресою оргкомітету orgcommittee@itolymp.com, на сторінках ІОІТ-2016 у соцмережах ВКонтакті (https://vk.com/ioitua) та Facebook (https://www.facebook.com/ioitua/).
Про початок роботи номінації "Веб-технології" буде повідомлено додатково.
Новий офіційний сайт змагання знаходиться за адресою http://іоіт.укр/. Тури змагання, як і раніше, проходитимуть в системі itolymp за адресою https://itolymp.com/.

Інтернет-олімпіада з інформаційних технологій — дистанційне змагання з трирічною історією, яке щороку поєднує сотні учнів шкіл України довкола вирішення цікавих нестандартних завдань підвищеної складності.
З цього року змагання проводиться у двох номінаціях: «інформаційні системи та бази даних» та «веб-технології». У кожній з номінацій Інтернет-олімпіада проводиться у кілька етапів. Останній етап може проводитися як очно, так і заочно, проте всі інші етапи проводяться виключно заочно за допомогою мережі Інтернет та сервісу itolymp.
Номінація «інформаційні системи та бази даних» у наших змаганнях три роки поспіль збирає понад 600 учасників з усіх регіонів України. За цей час учні створювали системи для супермаркетів, готелів, залізничних кас та Укрзалізниці в цілому, організації вступної кампанії до вишів України та багато інших цікавих застосунків – все це засобами усіма відомих програм пакету Microsoft Office – Word, Excel, PowerPoint та системи управління базами даних Access. Звучить дивно?) Але відповідно до закону Парето 80% користувачів знайомі лише з 20% функцій ц их додатків! І пошук рішень в межах запропонованого функціоналу захоплює, розвиває та спонукає дітей пов’язувати своє подальше життя з інформаційними технологіями.
Деталі - на сторінці номінації за посиланням: https://іоіт.укр/ісбд/.
Номінація «веб-технології» - новинка цього навчального року. Це вперше змагання з вебу проводитиметься серед учнів усієї України, та ще в онлайні! Наша команда авторів запропонує школярам нові нестандартні завдання на знання HTML, CSS та JavaScript, роботу з відомими фреймворками, бібліотеками сучасними технологіями – усе це заради створення веб-сторінок та збільшення просторів Інтернету!
Деталі - на сторінці номінації за посиланням: https://іоіт.укр/веб/.

неділя, 11 вересня 2016 р.

12-13 вересня: завдання

8 клас. Розділ 1. п.1.3. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Практична робота №1. Розв‘язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних.
Розділ 2. п.2.1. Архітектура комп'ютера. Виконати тест "Двійкове кодування". Створити власну версію тесту на тему "Архітектура комп'ютера" (MyTestX)

9 клас. Розділ 1. Інформація. Інформаційні процеси та системи.Тести (пройти три готові та створити один власний).

10 клас. Розділ 1. Текстовий процесор Word. Практична робота №1.

11 клас. PascalABC. п.2.5. Умовний оператор. с.129, врп. 5,6,7,8, с.130, впр. 9-17.

Звіти про виконану роботу вислати на пошту.