понеділок, 22 травня 2017 р.

Розрахунок кількості шпалер на кімнату

Ваше рішення зайнятися ремонтом нарешті прийнято? Але ви ще не вирішили, чим оздобити стіни? Найменш трудомісткий і витратний варіант - це, звичайно ж, поклеїти шпалери.
Найсерйозніша проблема в цій роботі - зробити правильний розрахунок кількості шпалер на кімнату, щоб не довелося, потім при нестачі їх докуповувати, адже не завжди можна знайти точно такі ж. Зворотний варіант, коли куплено занадто багато рулонів, теж навряд когось обрадує - це викинуті на вітер гроші, два-три рулону вам просто ніде буде використовувати.
Розв’язати задачу за допомогою:
1) PascalABC або Lazarus (5 балів);
2) Microsoft Excel (5 балів).
Дано:
- довжину, ширину, висоту кімнати;
- ширину, висоту, кількість вікон;
- ширину, висоту, кількість дверей;
- довжину, ширину шпалер.
Захист проекту за допомогою презентації PowerPoint (2 бали).
Наприклад:

вівторок, 16 травня 2017 р.

Створюємо програми на Lazarus

Калькулятор http://youtu.be/btO9NjFDXu4

Простий текстовий редактор http://youtu.be/5cbHl2vdZnU

Програму «Інноваційні школи Черкащини» втілюють в області - Кам'янський еколого-економічний ліцей 'Камелія'

Програму «Інноваційні школи Черкащини» втілюють в області - Кам'янський еколого-економічний ліцей 'Камелія'

Програму «Інноваційні школи Черкащини» втілюють в області. Її аналогів немає у країні. Це – регіональний пілотний проект. Про це сказав голова Черкаської ОДА Юрій Ткаченко на нараді з керівниками районів, міст і об’єднаних територіальних громад. Вона відбулася в Черкаській гімназії № 9, що є учасницею програми й активно її впроваджує.
Загалом у програмі беруть участь 29 шкіл із усієї області. Їх обрали за конкурсом.
– Час вимагає від нас сучасних підходів до освіти, – зауважує очільник області Юрій Ткаченко. – Нинішні діти по-іншому сприймають інформацію. Вони вже з дитинства користуються гаджетами. Тому, щоби підвищити їхню мотивацію до навчання, дати їм якісні знання, ми повинні впроваджувати в наших навчальних закладах інноваційні процеси, втілювати нові ідеї та технології. А також подбати про перенавчання самих учителів, про їхню мотивацію. Це ми визначили пріоритетним завданням на Черкащині. А тому торік ухвалили обласну програму «Інноваційні школи Черкащини». Відтоді вже спрямували з різних бюджетів на оснащення таких шкіл понад 21 млн грн. Також цьогоріч подали на розгляд Мінрегіону проект облаштування кабінетів фізики, хімії та біології в цих закладах задля співфінансування з Держфонду регіонального розвитку.
– Ми враховували думку, передовсім, дітей, – наголосив голова Черкаської ОДА. – Треба створити їм максимально комфортний простір для навчання. Проект «Інноваційні школи Черкащини» буде успішний, якщо в кожному районі злагоджено працюватиме команда з керівника району, очільника міста чи об’єднаної громади, директора школа, вчителів, батьків і дітей. Тоді буде якнайкращий результат!
Юрій Ткаченко доручив створити робочу групу задля контролю реалізації програми «Інноваційні школи Черкащини». Такі ж працюватимуть і на місцях. А до 21 травня для кожної школи затвердять «дорожню карту» її перевтілення.

неділю, 7 травня 2017 р.

Служби Інтернету

Установити на комп'ютер браузер Google Chrome

Створити презентацію на тему "Служби Інтернету" використавши браузер Google Chrome i технології http://prezi.com/

Презентація Prezi кардинально відрізняється звичного уявлення презентації. Якщо PowerPoint – це звичайний набір слайдів, то Prezi – це справжня захоплююча історія. В Prezi є багато переваг:
- використання 3-D фону в даний момент;
- різна анімація об’єктів;
- оригінальне переміщення від слайду до слайду, що визве захоплення вашої аудиторії;
- презентацію Prezi можна показувати в цілому, а також більш детально якісь елементи, що підходить для показу якихось процесів і їх взаємозв’язку.
Prezi.com – це веб-сервіс, за допомогою якого можна створювати інтерактивні мультимедійні презентаціі із нелінійною структурою.

Наприклад: презентація сайту "Мобільна історія України"

Розв’язування компетентнісних задач

Розв’язування компетентнісних задач
Опрацюйте матеріал підручника с.266-272
Презентація 1
Презентація 2
Виконайте завдання: № 2-9 с.272-273