пʼятниця, 8 листопада 2013 р.

Наша нова команда конкурсу МАН



Інформатики Камянського еколого-економічного ліцею у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України в 2013-2014 н.р.

Назва відділення
Секція
Учні, класи
Наукові керівники
Технічних наук
Інформаційно-телекомунікаційні системи та технології
Лисенко Юлія Віталіївна, 10

Василенко Тетяна Сергіївна, 11

Коверник Сергій Вікторович, 11
Чумаченко О.А.
Чумаченко В.С.
Чумаченко О.А.
Зайцева Л.І.
Чумаченко О.А. Зайцева Л.І.
Комп’ютерних наук
Комп’ютерні системи та мережі
Юрченко Марина Миколаївна, 9
Чумаченко О.А. Чумаченко В.С.
Безпека інформаційних та телекомунікаційних систем
Коверник Сергій Вікторович, 11
Чумаченко О.А. Зайцева Л.І.
Інформаційні системи, бази даних та системи штучного інтелекту


Internet-технології та WEB дизайн
Лисенко Юлія Віталіївна, 10

Конверцев Максим Аркадійович, 9
Чумаченко О.А. Чумаченко В.С.
Чумаченко О.А. Чумаченко В.С.
 Мультимедійні системи, навчальні та ігрові програми
Погорілий Сергій Андрійович, 9

Ткаченко Максим Вячеславович, 9
Чумаченко О.А.
Чумаченко В.С.
Чумаченко О.А.
Чумаченко В.С.
Математики
Прикладна математика
Джулай Анастасія Олександрівна, 9
Чумаченко В.С.

вівторок, 29 жовтня 2013 р.

3D панорами Кам'янки


Місто Кам'янка розтелилося на скелястих берегах річки Тясмин, що своїми камянистими берегами і дало назву містечку. Місцеві жителі пишаються його історичними пам'ятками, на базі яких створено державний історико-культурний заповідник. На території заповідника розташовані чотири пам'ятки архітектури: флігель садиби Давидових, водяний млин, парк ім. Декабристів та архітектурна прикраса цього парку - грот. Також до складу заповідника входять п'ять пам'яток монументального мистецтва: пам'ятник декабристам, О.С.Пушкіну, П.І.Чайковському, стела декабристів, пам'ятний знак при в'їзді в місто. Три пам'ятки природи: Тясминський каньйон, урочище Тростянка, Пушкінська скеля. До складу заповідника входять літературно-меморіальний музей О.С.Пушкіна і П.І.Чайковського, історичний музей та картинна галерея. 

четвер, 1 серпня 2013 р.

ПРОЕКТИ, ЯКІ ОБ’ЄДНУЮТЬ І РОЗВИВАЮТЬ ЗАЦІКАВЛЕНИХ ПІДЛІТКІВ

На Львівщині завершилася Всеукраїнська літня школа робототехніки МАН

Ось і минули дванадцять незабутніх, яскравих, насичених цікавими подіями днів для учасників Всеукраїнської літньої школи робототехніки Малої академії наук України. Затишною домівкою на цей період для школярів став реколекційно-відпочинковий центр «Світлиця», розташований у мальовничій лісопарковій зоні смт Брюховичі неподалік Львова. За час, проведений у школі, учні з різних куточків країни здружилися, стали одне одному майже рідними.

Школа робототехніки, яка працює в рамках науково-освітнього проекту «Літо інтелекту» і проходить четвертий рік поспіль, зібрала цього літа 26 творчих, активних, розумних і креативних юнаків і дівчат віком 15–16 років. Цей проект відбувається вже вкотре саме завдяки спільним зусиллям Національного центру «Мала академія наук України» та Львівської обласної Малої академії наук учнівської молоді. Проведення такої школи спрямоване на ознайомлення з методами і методикою підготовки проектів з робототехніки.

Урочисте відкриття Всеукраїнської літньої школи відбулося 3 липня в головному корпусі Національного університету «Львівська політехніка». Директор Львівської обласної Малої академії наук учнівської молоді Іванна БОРОДЧУК зазначила, що до Львова прибули юні науковці з 20 областей України. Це переможці олімпіад з математики, фізики, інформатики, робототехніки та Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт.



Від Черкащини до школи запрошена учениця Кам'янського еколого-економічного ліцею Юлія Лисенко.

Гостей тепло привітав проректор з науково-педагогічної роботи Львівської політехніки, професор Дмитро ФЕДАСЮК: «Ми по-доброму заздримо вам. У свої шкільні роки я захоплювався складанням примітивних радіоприймачів, тоді ще й гадки не було про персональні комп’ютери, Інтернет. Вам творити науку майбутнього. Робототехніка – це галузь науки і техніки, яка динамічно розвивається».

Дмитро Васильович розповів, чим цікава Львівська політехніка і місто Львів для абітурієнтів з різних регіонів України, і запросив учасників літньої школи на навчання в ЛНУ. Після відкриття учні відвідали музей історії Національного університету «Львівська політехніка».

XXI століття – це століття автоматичних пристроїв, наділених штучним інтелектом, тому затребуваними та привабливими стають уміння взаємодіяти з інтелектуальними механізмами, створювати їх і керувати ними. Вивчення цієї прикладної науки відбувалося на основі робототехнічного комплексу LEGO Mindstorms NXT. Поєднання теорії з практикою – так будував свій навчальний курс із робототехніки методист технічної студії «Винахідник» Максим САВЧЕНКО, який бере участь у цій школі вже вдруге.

Вивчення робототехніки не може відбуватися без знання таких дисциплін, як математика, фізика, механіка, фотоніка, інформатика й електроніка. З радістю і задоволенням забезпечували цей процес справжні ентузіасти, фанати своєї справи – викладачі Національного університету «Львівська політехніка» та Львівського національного університету імені Івана Франка, кандидати технічних наук, доценти, серед яких є і знані винахідники Василь ТАТАРИН, Роман КОЧАН, Сергій КЛЮЧКОВСЬКИЙ, Андрій ЮРЧИШИН та Ігор ЯЦИК.

На своїх заняттях викладачі зазвичай розглядали теми, які вивчають студенти в університетах і які апробовані для сприйняття школярами. Так, кандидат технічних наук, доцент кафедри спеціалізованих комп’ютерних систем Інституту комп’ютерних технологій НУ «Львівська політехніка» Роман КОЧАН зазначив, що зробив висновки з минулорічного досвіду стосовно викладання матеріалу для кращого його сприйняття:

– Нам вдалося розглянути всі заплановані мною теми і проблеми, з якими стикаються розробники обчислювальної техніки, робототехніки та намітити шляхи їх вирішення. Ці теми швидше ознайомчого характеру. Їх зазвичай вивчають студенти старших курсів Львівської політехніки. Я адаптував навчальний матеріал, за результатами минулого року дещо спростив його та обмежив у часі. Завдяки цьому учні жвавіше його сприймають; намагався проводити свої заняття у форматі діалогу. Виходили цікаві та конструктивні діалоги. Загалом усі навчальні курси були послідовно і логічно побудовані та доповнювали один одного. Це дає право говорити про правильний підхід щодо організації та проведення навчального процесу в літній школі.

Хочеться відмітити ще таку особливість: на запитання «Чи є серед Ваших студентів колишні учні МАН та чим вони відрізняються від інших?» викладачі школи, знайомі зі студентами-МАНівцями, одноголосно відповіли, що вони особливі і на порядок вищі за рівень рядового студента. Беззаперечно, що ці юнаки та дівчата мають великий потенціал, високу мотивацію і цілеспрямованість у досягненні поставленої мети. Одним словом, дається взнаки навчання в Малій академії – такими спільними думками ділилися професіонали.

Цікавим виявився той факт, що у далекому минулому асистент кафедри механіки, завідувач механічної лабораторії механіко-математичного факультету ЛНУ імені Івана Франка Андрій ЮРЧИШИН – колишній випускник Малої академії наук. Андрій Степанович у прагненні навчатись і реалізовуватись робить ставку на самоосвіту: «В мене таке бачення, що найкращі знання і навички людина може отримати завдяки самоосвіті. Бажання докопатися до істини, навчитися, усвідомити і зрозуміти є рушійною силою її навчання і розвитку. Наша функція викладачів, як наставників, – зорієнтувати, визначити завдання, спрямувати та підтримати».

Усі без винятку наставники школи достатньо високо оцінили інтелектуальний рівень цьогорічних учасників школи, відзначивши їх загальну ерудованість, зацікавленість, мотивацію, креативність, здатність вступити в дискусію і обстояти власну думку.

Як не банально це звучить, але науковці висловили свої сподівання стосовно того, щоб наукова еліта, лави якої поповнять у недалекому майбутньому випускники МАН, працювала на славу й добробут саме нашої країни. Тому необхідно, щоб влада приділяла більше уваги таким дітям, не шкодувала фінансових ресурсів на їх розвиток і підтримку. Тож підсумовуючи це, справді хочеться вірити, що ця молодь, яку ми виховуємо, не забажає покинути простори рідної неньки-України і займе власну вагому нішу в українському суспільстві та науці.

Важливим і необхідним аспектом школи були тренінгові заняття із психології. Співробітники кафедри психології ЛНУ імені Івана Франка допомагали школярам адаптуватись до нових умов та людей, намагалися забезпечити комфортне психоемоційне середовище для успішного навчання і відпочинку дітей.

Та не лише однією наукою жили ці дні юні таланти. Організатори школи подбали і про не менш важливу й цікаву складову літньої школи – її дозвільну частину.

Чудова можливість продемонструвати свої таланти та здібності випала МАНівцям одного гарного літнього вечора.

Розважальна програма «Україна має талант» і літературно-музичний вечір відкрили здібності та нахили всіх без винятку учасників, навіть тих, хто до цього часу не знав про їх наявність у себе. Хтось демонстрував співи і танці, гру на гітарі, декламував вірші, навіть власні, а хтось складав дзеркальний кубик Рубика із зав’язаними очима, ходив на руках ногами догори, малював дотепні шаржі та карикатури, показував смішні сценки, розповідав гуморески – всього і не перелічити. Вечори вийшли гарними та дотепними і ще більше згуртували юнь між собою. Це все ще раз доводить правильність відомого вислову, що талановита людина талановита в усьому.

Не зраджуючи традиціям табору, школярі кожного ранку вирушали на зарядку та вранішню лінійку, співали гімн школи «Планета МАН», який надихав їх на подолання творчих вершин. Завершувався день у школі вечірньою лінійкою, де підводили підсумки, ділилися набутим і побаченим.

Напрочуд різноплановою і різнохарактерною, цікавою та інформативною, емоційно забарвленою і вражаючою була екскурсійна програма школи робототехніки. Незабутньою була поїздка до Львова на смачну й солодку екскурсію до всім відомої та знаної з дитинства шоколадної фабрики «Світоч», яка славиться ще й тим, що має автоматизовану систему виробництва продукції. Допитливому юнацтву працівники фабрики із задоволенням показали декілька ділянок з виготовлення фірмових солодощів і пригостили МАНівців ласощами, які щойно зійшли з конвеєра. Як завжди, цікаві учні засипали працівників запитаннями щодо процесу виробництва: як це відбувається, яким чином працює, як називається та чи інша деталь чи конструкція і т. д. Одним словом – майбутні конструктори-робототехніки. Відвідини підприємства і смакування солодощами викликали справжній ажіотаж серед школярів.

За два дні до цього, на велике православне свято Івана Купала, яке дуже шанується по всій Україні, учасники школи відвідали стародавнє місто Жовква. Чим привабливе воно як екскурсійний маршрут? Та тим, що місто має статус Державного історико-архітектурного заповідника — у ньому 55 пам’яток світового, національного та регіонального значення, а з 1998 року Жовква є претендентом на внесення до списку Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО.

Неймовірний подив екскурсантів викликало те, наскільки місцеве населення дотримується народних та християнських традицій. Усіх приємно здивували мешканці міста, які цього святкового і важливого для них дня сім’ями відвідували церкви та храми. Вбрані в найкращий одяг, з дітьми вони йшли до храмів на службу помолитися і посвятити головний атрибут свята – віночок, сплетений зі свіжих квітів та трави. І відчувалося, що ця атмосфера наповнена добром, теплом, миром, любов’ю до Бога, до ближнього – якоюсь святістю було наповнене усе повітря. Це наштовхувало на думку про міцну повноцінну сім’ю, про згуртованість людей і про те, що церква і віра в Бога є невід’ємною частиною їх життя та світосприйняття.

Наступний екскурсійний маршрут пролягав до селища Крехів, теж багатого на свої храми та церкви і привабливого для туристів. Відвідавши службу в храмі, МАНівці подалися до святого джерела в лісі, скуштувавши з нього води. Найбільше захоплення в них викликали печери в скелях на горі. Зі слів екскурсовода, саме в них свого часу жили та молилися монахи.

Особливе місце в душі кожного учасника школи беззаперечно зайняла екскурсія вечірнім Львовом. Унікальну можливість з висоти пташиного польоту оглянути панораму старовинного міста з міської ратуші отримали МАНівці теплого липневого вечора. З ратуші, що заввишки 65 м, відкривалися неймовірні краєвиди та велич цього славетного і красивого міста.

Після такої естетичної насолоди на учасників чекала копальня кави. Серед місцевих жителів ходить легенда про те, що саме тут народилася знаменита львівська кава. Ця копальня водночас є і кав’ярнею, і музеєм, і магазином. Тут можна придбати різні вироби з кави, сувеніри і випити горнятко цього ароматного напою.

Можливість поласувати шоколадними виробами різної форми і смаку та купити сувенірну продукцію в подарунок рідним дістали юні науковці в одному з улюблених місць не тільки мешканців міста, а й туристів з усього світу – майстерні шоколаду. Неймовірного смаку розтоплений гарячий шоколад з різноманітними наповнювачами, шоколад з молоком і розмаїття іншої смакоти дуже потішило школярів і надовго лишило в їх пам’яті солодку згадку про перебування в цьому незвичному місці.

Завершенням екскурсійного маршруту стала театралізована вистава «Містичний Львів» за участі місцевих акторів. Театральні дійства, сповнені відчуття таємничого та незвіданого, розгорталися на вулицях старовинного міста. Здавалося, МАНівці не пропускали жодного слова ведучої та акторів. Завдяки акторській грі молоді таланти дізналися про захопливі історії та легенди міста і стали свідками цікавого історичного дійства, що перенесло їх в атмосферу давнини. Виставу проводили в колоритних костюмах історичних постатей, які жили колись у Львові: міський голова-бургомістр, кат, суддя, міський писар…

Волинянин Юрій ЛИТВИН, який має романтичну душу і пише глибокі, змістовні вірші, зазначив, що для нього особисто важливим виявилася робота в команді: «Своїм головним набуттям у школі вважаю неоціненний досвід роботи в команді. Тут у мене з’явилася можливість спілкуватися з викладачами престижних вишів та колегами-однодумцями, з якими у мене багато спільного. Ми ділилися один з одним власними ідеями, думками стосовно того, яким у підсумку бачимо свій проект. Кожна команда мала свого програміста і конструктора. Програмісту важливо було зрозуміти задумку конструктора, тобто якою він бачить механічну модель. Відповідно до цього програміст пише програму, яка має безпомилково функціонувати.

Кожне конструкторське бюро (їх було два) включало в себе чотири команди, які мали сконструювати, відповідно, чотирьох роботів, що являли собою різні частини майбутнього конвеєра. За злагоджену роботу всього конструкторського механізму відповідав головний програміст та конструктор цього бюро. Тому, власне, я і веду до того, наскільки важливим у такі моменти є вміння знайти спільну мову, зрозуміти напарника, відстояти власну думку і почути свого колегу. Також чудовою мотивацією слугував дух змагання з колегами іншого конструкторського бюро».

Логічним завершенням школи стала презентація та захист проекту з робототехніки. Попередньо за декілька днів учасники отримали завдання створити модель конвеєра для сортування деталей, визначення їх позиції та подальшого транспортування. Такий собі логічний і послідовний процес, якому передувало визначення загальної концепції: якою має бути механічна конструкція та програма, написання комп’ютерної програми і, власне, конструювання самої моделі, що слугуватиме прототипом шоколадної фабрики. Ідея створення саме такого проекту народилася після відвідування шоколадного підприємства «Світоч». Висновок журі був таким: при створенні проекту були невеликі огріхи, але загалом із завданням команди непогано впоралися, зважаючи на те, що деякі учасники не мали досвіду конструювання таких складних механізмів.

Традиційним у літніх профільних школах є вручення свідоцтв про закінчення навчання. Отож з радістю і задоволенням, заслухавши гімн України, підлітки отримали з рук директора Львівської обласної Малої академії наук учнівської молоді Іванни БОРОДЧУК офіційне підтвердження того, що їх зусилля не були марними, що час літньої школи не пройшов даремно.

Приємною несподіванкою для найактивніших і яскравих учасників наукового табору стало отримання подарунків – флеш-накопичувачів, навушників та книг. Урочиста частина свята закінчилася теплими обіймами і давно обіцяною дискотекою.

вівторок, 11 червня 2013 р.

НАВЧАТИ МАЙБУТНІХ НЬЮТОНІВ

Відразу три літні школи МАН розпочалися на Закарпатті

Всеукраїнські літні профільні школи Малої академії наук України продовжують свою роботу в рамках науково-освітнього проекту «Літо інтелекту» і розширюють географічні горизонти. Цього літа учасників науково-технічної, фізико-математичної шкіл та школи інформаційно-телекомунікаційних технологій (від ліцею "Камелія" запрошений десятикласник Сергій Коверник), організатором яких є Національний центр «Мала академія наук України», гостинно прийняла закарпатська земля – край, неперевершений за своєю красою і один з найцікавіших і надзвичайних за своєю історією.

Унікальну можливість перебування в одному з наймальовничіших куточків України, розташованому в самому серці Європи, на перехресті культур, народів та релігій, у царині спокою і природної цноти, далеко від шуму літаків й автошляхів, великих підприємств та мегаполісів отримали понад 70 школярів з усієї України.

4 червня в селищі Чинадієво, на берегах річки Латориця поблизу Мукачева, на базі відпочинку «Водограй» з вітальних слів заступника директора НЦ «Мала академія наук України», координатора шкіл Тетяни Пещеріної розпочалося урочисте відкриття заходу. Вдалого відпочинку та результативного навчання, неоціненного досвіду, яскравих позитивних емоцій, вражень та відчуттів побажали молодим талантам наші незмінні педагоги, наставники шкіл, представники найкращих вишів країни – Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут» і Київського національного університету імені Тараса Шевченка – Ольга БОРИСЕНКО, Людмила ЗАСЄДКА і Владислав КРАВЧЕНКО. Кожен учасник заходу отримав сувенірну продукцію – футболки, рюкзаки, значки, бандани, блокноти й ручки з логотипом літніх шкіл МАН.

Після урочистої частини для юних дослідників провели тренінгові заняття щодо навичок роботи в команді: МАНівці мали змогу познайомитися один з одним, розповісти про себе, свої вподобання і досягнення. Наприкінці заняття сформувалися команди з креативними назвами і гаслами. Першою презентувала себе команда ІТ-шників під влучною назвою «TURBO DELPHI». «Великими академіками України» (ВАУ) в майбутньому бачить себе команда фізико-математичної школи. Не поступилися суперникам в оригінальності й учні технічної школи – «22 ньютончики» з гаслом «За третім законом Ньютона ми протидіємо всім перепонам».

Наступний день учасники традиційно розпочали ранковою зарядкою, отримавши заряд бадьорості на весь день. Перша половина дня пройшла у форматі лекційних і практичних занять з астрономії, математики та інформатики для всіх учасників. Після обідньої перерви для учасників фізико-математичної та науково-технічної школи проведено контрольну роботу з фізики на визначення загального рівня підготовки. Інформатики ж у цей час займалися проектуванням комп’ютерної мережі.

Надалі програмою шкіл заплановано лекційні і практичні заняття з фізики, математики та інформатики, які супроводжуватимуться лабораторними роботами з використанням сучасного обладнання навчально-лабораторного комплексу «МАНлаб» НЦ «МАНУ».

Родзинкою шкіл стануть експедиційні виходи, заплановані 6, 7 та 8 червня на території селища від водоспаду Скакало до Чинадієвського замку, історія виникнення якого сягає XV століття. За допомогою технологічної карти з дослідницькими завданнями, яку отримає кожен учасник експедиції, буде проведено експериментальне дослідження; школярі ознайомляться з історією замку, багатою на події та відомі імена.

Протягом майже двох тижнів обдаровані і талановиті діти України опановуватимуть знання з профільних предметів, набуватимуть навичок науково-дослідницької роботи, успішно поєднуючи це з повноцінним відпочинком та оздоровленням.
http://kamelia.edukit.ck.ua/news/id/80

четвер, 30 травня 2013 р.

Свято останнього дзвоника


ПОЧЕСНІ ГОСТІ ЛІЦЕЮ НА СВЯТІ ОСТАННЬОГО ДЗВОНИКА
АРХИП'ЮК ВІТАЛІЙ ВАСИЛЬОВИЧ - голова Кам'янської районної державної адміністрації
КОРОЛЬ ЮРІЙ ПЕТРОВИЧ - начальник управління з питань регіональної політики Черкаської облдержадміністрації
ШАМРАЙ ОЛЕКСАНДР ГРИГОРОВИЧ - начальник відділу освіти Кам'янської райдержадміністрації

Дорогі учні, шановні вчителі, батьки, гості!

Сьогодні у нас свято – День останнього дзвоника. Щороку він сповіщає про закінчення занять в ліцеї та про початок прекрасної пори – літніх канікул.
З якими ж успіхами ми підійшли до завершення навчального року?
Учні ліцею, традиційно, беруть активну участь у районних, обласних, Всеукраїнських предметних олімпіадах, конкурсах Малої академії наук.

З приємністю відзачу, що маємо 11 перемог на обласних олімпіадах!
Перші місця здобуто з екології і географії, другі – з економіки та інформаційних технологій, треті – з української мови і літератури, історії, фізики, астрономії, екології, економіки.
Наші олімпійці – Майборода Ярослав, Ємець Денис, Лисенко Юлія, Касян Марина, Рибалка Ірина, Голобородий Сергій, Морозов Олександр.

Хочеться також відзначити учнів, які здобули 24 перемоги обласного конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук, а це вчетверте поспіль кращий результат серед навчальних закладів Черкащини.
Наші юні академіки – Ємець Денис, Морозов Олександр, Голобородий Сергій, Лисенко Юлія, Рибалка Ірина, Канюк Тетяна, Майборода Ярослав, Мельниченко Владислав, Онопа Валерія, Касян Марина, Скринник Максим, Чучко Таміла, Василенко Тетяна, Коверник Сергій, Іванченко Вікторія, Корецький Євгеній.
Переможці-випускники з предметних олімпіад і конкурсу МАН отримують 12 балів за рік і ДПА з базової дисципліни. Всіх переможців чекають винагороди!

Ліцеїстами здобуто чотири перемоги на Всеукраїнських етапах предметних олімпіадах і конкурсу Малої академії наук.
Одинадцятикласник Майборода Ярослав виборов ІІІ місце у IV етапі Всеукраїнської олімпіади з екології, що дає йому 30 додаткових балів до ЗНО!
Десятикласник Ємець Денис здобув ІІІ місце у IV етапі Всеукраїнської олімпіади з географії і II місце на ІІІ етапі конкурсу МАН в секції соціології (базова дисципліна історія).
Десятикласник Морозов Олександр виборов ІІІ місце на ІІІ етапі конкурсу МАН в секції технологічні процеси (базова дисципліна математика).

Обласною програмою роботи з обдарованою молоддю передбачено систематичні виплати стипендій переможцям учнівських олімпіад і конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук. За результатами 2013 року таку стипендію зможуть отримувати учні, які здобули перші місця. Це Майборода Ярослав, Ємець Денис, Морозов Олександр, Голобородий Сергій, Лисенко Юлія.
 

Надзвичайно активно протягом навчального року проходила позакласна робота.
Окремі слова вдячності адресуємо працівникам Кам'янського державного історико-культурного заповідника і будинку творчості за чудові вечори, виставки і зустрічі без яких неможливо уявити наш виховний процес.
А якщо про конкурси в цьому напрямі, то можемо поділитись деякими результатами:
ПЕРШЕ МІСЦЕ НА ОБЛАСНОМУ КОНКУРСІ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ «Користувач ПК» (Рибалка Ірина, Канюк Тетяна, Майборода Ярослав),
2 місце Всеукраїнського конкурсу «Intel-Еко Україна», Ємець Денис,
3 місце Всеукраїнського біологічного форуму учнівської та студентської молоді «Дотик природи», Майборода Ярослав,
3 місце Всеукраїнського конкурсу «Intel-Еко Україна», Морозов Олександр.

Ліцей «Камелія» дає змогу здобути освіту понад державний освітній мінімум, здійснює науково-практичну підготовку здібної, обдарованої учнівської молоді. Тому, в рік свого десятиріччя, ми особливо пишаємось результатами участі наших учнів на Всеукраїнських конкурсах і олімпіадах, вдячні їм за ці перемоги і чекаємо нових!

Учнями 2013 року в Кам’янському еколого-економічному ліцеї визначені – Денис Ємець (історик, географ), Ярослав Майборода (еколог), Олександр Морозов (математик)

Дорогі ліцеїсти! Завершується навчальний рік, і я впевнений, що кожен з вас отримав ті знання, на які розраховував, що час який ви провели за шкільною партою не пройшов марно. Щира вдячність вчителям за те, що ви постійно передаєте вихованцям глибокі знання, уміння та навички, педагогічну мудрість і терпіння.
Дорогі випускники, шановні вчителі, батьки, гості! Дозвольте мені щиро і сердечно привітати вас з сьогоднішнім святом! Нехай останній дзвоник пролунає в кожному серці радісним настроєм, вірою у завтрашній день, надією життєвих гараздів і успіхів. 


Інтелектуальне майбутнє України

16 травня 2013 року в сесійній залі Будинку Рад відбулася зустріч керівництва області з переможцями Всеукраїнських предметних олімпіад та конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН. Заступник голови облдержадміністрації Тетяна Прітченко. голова Черкаської обласної ради Валерій Черняк, директор Департаменту освіти і науки Галина Гаврилюк взяли участь у цьому заході та привітали найрозумніших школярів області з їхніми успіхами і вручили переможцям подарунки.

Поздоровляючи юних черкащан, заступник голови облдержадміністрації Тетяна Прітченко відзначила, що згідно з новими соціальними ініціативами Президента України Віктора Януковича, нинішній рік оголошено Роком дитячої творчості. Зокрема, особливого значення набуває реалізація Президентської програми «Інтелектуальне майбутнє України».

У свою чергу послідовні дії обласної влади на Черкащині також дали можливість створити сучасну систему освіти, яка забезпечує гармонійний розвиток особистості та створює сприятливі умови для пошуку та розвитку талантів.

На ці цілі спрямована й дія обласної програми роботи з обдарованою молоддю, якою передбачено систематичні виплати стипендій переможцям учнівських олімпіад і конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук. Нині таку стипендію отримують 58 дітей, для цього в обласному бюджеті передбачено майже 300 тисяч гривень.

Із вітальним словом та словами подяки владі, своїм вчителям та батькам звернувся до учасників заходу учень 10 класу Кам'янського еколого-економічного ліцею Кам'янської районної ради, який здобув 3 місце у Всеукраїнській учнівській олімпіаді з географії і 2 місце у Всеукраїнському конкурсі-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України (секція соціології).
 
Фото: директор Кам’янського ліцею Олег Чумаченко, учениця 11 класу Кам’янської ЗОШ №2 Дана Комірна, учень 11 класу ліцею Ярослав Майборода, начальник відділу освіти Кам’янської РДА Олександр Шамрай, учень 10 класу ліцею Олександр Морозов, учень 10 класу ліцею Денис Ємець, директор Кам’янської ЗОШ №2 Людмила Ємець.

пʼятниця, 3 травня 2013 р.

Наші перемоги в 2013 році


Вперше в історії Кам’янського еколого-економічного ліцею "Камелія" учень 10 класу Ємець Денис виборов на конкурсі Малої академії наук України друге місце (секція соціологія, базова дисципліна історія України). Тема роботи нашого учнівського президента "Молодіжні субкультури в сучасній Україні".


Учень 10 класу Кам’янського еколого-економічного ліцею Олександр Морозов виборов третє місце на ІІІ етапі конкурсу МАН у відділенні технічних наук (секція технологічних процесів та перспективних технологій, базова дисципліна математика).


Наш олімпієць Денис Ємець, учень 10 класу Кам'янського еколого-економічного ліцею Кам'янської районної ради, на Всеукраїнській учнівській олімпіаді з географії виборов третє місце.



Учень 11 класу Кам'янського еколого-економічного ліцею Майборода Ярослав нагороджений Дипломом за 3 місце IV етапу олімпіади з екології.

 Дев'ятикласниця Лисенко Юлія - учасник ІІІ етапу конкурсу МАН в секції комп'ютерних наук.
http://kamelia.edukit.ck.ua/

четвер, 21 березня 2013 р.

Новий сайт ліцею Камелія на EDUkIT

Проект EDUkIT ставить на меті створити оптимальну модель інформаційної взаємодії всіх учасників освітнього процесу, забезпечити високу якість інформаційного обслуговування освітнього процесу, забезпечити ефективне використання освітніх ресурсів Інтернету та систематизувати досвід використання цих ресурсів в освітніх закладах України.

Наша ціль - створити професійний веб-сайт Кам'янського еколого-економічного ліцею Кам'янської районної ради Черкаської області. Потужні технології EDUkIT дадуть можливість зробити сайт максимально ефективним та привабливим, адже EDUkIT – це сучасна і успішна Всеукраїнська освітня Інтернет-платформа, яка нагороджена золотою медаллю конкурсу «Інноватика в сучасній освіті»

http://kamelia.edukit.ck.ua/

/Files/images/g1_bg.jpg

неділя, 17 лютого 2013 р.

Екософт 2013 - ІNFOMATRIX 2013

Про підсумки заочного туру Другого етапу Дванадцятого Всеукраїнського чемпіонату з інформаційних технологій "Екософт 2013" та заочного туру національного етапу Міжнародного конкурсу комп’ютерних проектів «ІNFOMATRIX 2013»

Згідно Плану масових заходів на 2013 рік, листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 3.4/9-1422 від 06.11.2012 р. та відповідно до рішення Оргкомітету запрошуємо до участі у ІІ етапі Дванадцятого Всеукраїнського чемпіонату з інформаційних технологій "Екософт 2013" та національного туру Міжнародного конкурсу комп’ютерних проектів «ІNFOMATRIX 2013», що пройдуть з 27 лютого до 1 березня 2013 року, наступних учасників:

Використання сервісу blogger.com для публікацій матеріалівнауково-практичного товариства «Камелія», Василенко Тетяна Сергіївна, учениця 10 класу Кам’янського еколого-економічного ліцею Кам’янської районної ради Черкаської області http://kameli-man.blogspot.com/

Сайт «Мобільна історія України», Морозов Олександр Сергійович, учень 10 класу Кам’янського еколого-економічного ліцею Кам’янської районної ради Черкаської області http://mobile.inf.ua/

понеділок, 11 лютого 2013 р.

Перемога на обласній олімпіаді з ІКТ

Ярослав Майборода здобув ІІ місце на ІІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій (Черкаси - 2013). Вчитель інформатики Чумаченко О.А.


понеділок, 4 лютого 2013 р.

Про дати і місця проведення ІІ етапу конкурсу-захисту МАН 2013

Очні тури ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН будуть проведені у такому порядку:
10 лютого 2013 року - 1й тур (оцінювання навчальних досягнень учасників з базових дисциплін)
23-24 лютого 2013 року - 2й тур (захист науково-дослідницьких робіт) – на базі Черкаського національного університету ім. Б.Хмельницького.

23.02.2013 для команд учасників відділень:
1) літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства;
2) мовознавства;
3) філософії та суспільствознавства;
4) історії

24.02.2013 для команд учасників відділень:
1) технічних наук;
2) комп’ютерних наук;
3) математики;
4) фізики і астрономії;
5) економіки;
6) хімії та біології;
7) екології та аграрних наук;
8) наук про Землю

За такою програмою буде проведений конкурс для конкурсантів усіх відділень, крім учасників олімпіади з астрономії. Для останніх оцінювання навчальних досягнень з базових дисциплін буде проводитись 10 лютого  у Черкаській загальноосвітній школі І-IIІ ступенів №30 Черкаської міської ради з 13.00 до 16.00

неділя, 3 лютого 2013 р.

Intel-Еко Україна-2013

Про підсумки заочного етапу Всеукраїнського конкурсу «Intel-Еко Україна-2013» національного етапу міжнародного конкурсу науково-технічної творчості школярів Intel ISEF 2013 (International Science and Engineering Fair)

Згідно орієнтовного плану масових заходів на 2013 рік, листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 15.10.2012 № 1\9-746 та відповідно до рішення оргкомітету, запрошуємо до участі в очному етапі Всеукраїнського конкурсу «Intel Еко-Україна 2013», національному етапі міжнародного конкурсу науково-технічної творчості школярів Intel ISEF 2013 (International Science and Engineering Fair), що буде проходити 24-27 лютого 2013 року в НЕНЦ, таких учасників:

"Біоконверсія органічної маси сільскогосподарського виробництва"; Морозов Олександр, учень 10 класу, Кам'янський еколого-економічний ліцей;

"Фітотестування техногенно забруднених ґрунтів околиць міста Кам’янки Черкаської області"; Ємець Денис, учень 10 класу, Кам'янський еколого- економічний ліцей.
http://www.nenc.gov.ua/ecoukraine